排名第1:河北工业职业技术大学;
排名第2:河北女子职业技术学院;
排名第3:沧州职业技术学院;
排名第4:秦皇岛职业技术学院;
排名第5:河北艺术职业学院;
排名第6:河北旅游职业学院;
排名第7:石家庄科技信息职业学院;
排名第8:河北交通职业技术学院;
排名第9:廊坊职业技术学院;
排名第10:河北外国语学院;
河北空中乘务专业大学排名榜(2025年最新)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 河北工业职业技术大学 | 空中乘务 | -- |
2 | 河北女子职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
3 | 沧州职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
4 | 秦皇岛职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
5 | 河北艺术职业学院 | 空中乘务 | -- |
6 | 河北旅游职业学院 | 空中乘务 | -- |
7 | 石家庄科技信息职业学院 | 空中乘务 | -- |
8 | 河北交通职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
9 | 廊坊职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
10 | 河北外国语学院 | 空中乘务 | -- |
11 | 石家庄工程职业学院 | 空中乘务 | -- |
12 | 石家庄工商职业学院 | 空中乘务 | -- |
13 | 河北政法职业学院 | 空中乘务 | -- |
14 | 北京经济技术职业学院 | 空中乘务 | -- |
15 | 河北对外经贸职业学院 | 空中乘务 | -- |
16 | 石家庄理工职业学院 | 空中乘务 | -- |
17 | 廊坊燕京职业技术学院 | 空中乘务 | -- |
18 | 河北科技学院 | 空中乘务 | -- |
19 | 石家庄经济职业学院 | 空中乘务 | -- |
20 | 河北青年管理干部学院 | 空中乘务 | -- |
21 | 石家庄城市经济职业学院 | 空中乘务 | -- |
22 | 沧州航空职业学院 | 空中乘务 | -- |
空中乘务专业简介:
《民航概论》、《服务心理学》、《民航乘务技能与管理》、《客舱安全与应急处置》、《航空服务礼仪》、《人际沟通理论与实务》、《客航组织与管理》、《形象设计与化妆技巧》、《民航乘务英语》、《民航法规》部分高校按以下专业方向培养:空勤、安全检查、地面服务、航空服务、民航安检、机场运营管理、空乘英语服务、航空港安全检查。
开设空中乘务的院校推荐:
1.张家界航空工业职业技术学院
张家界航空工业职业技术学院是2001年经湖南省人民政府批准建立的省属公办全日制普通高等学校。学校创建于1979年,先后隶属于原航空工业部、航空航天工业部、航空工业总公司、湖南省国防科技工业局、湖南省工业和信息化厅,现隶属湖南省教育厅。学校是湖南省示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国机械行业骨干职业院校、中国人民解放军定向培养军士定点院校、中航工业高技能人才培训基地、中国航发高技能人才培...
2.上海震旦职业学院
上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家教育部备案的全日制普通高校。1903年,著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”;1984年,张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后,张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育,成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”...
3.贵州职业技术学院
贵州开放大学(贵州职业技术学院)是贵州省人民政府举办,面向社会开展开放教育、职业教育、继续教育的新型高等学校。学校服务于贵州学习型社会建设,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,致力于培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应贵州经济社会发展需要的应用型专门人才和德智体美劳全面发展,自强求知、力行有为的高素质技术技能型人才。贵州开放大学(贵州职业技术学院)的前身为成立于1979年的贵州广播...
4.湖南都市职业学院
湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等学校,目前在校师生一万七千余人,现有占地面积1600余亩(含新校区),建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带(即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园),毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站,与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...
热门专业推荐:
1.工业互联网技术专业
工业互联网技术专业考研方向
2.播音与主持专业
播音与主持专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向播音、配音、节目主持、采访报道、活动主持、新媒体主持等岗位(群)。培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和语言传播、主持艺术等知识,具备即兴口语表达、文艺作品演播、现场报道、音视频节目主持等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻播音、音视频配音、节目主持、采访报道、活动主持、网络直播等媒体传播及有声语言艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有较好的语言文字表达能力和沟通交流能力;
2.具有新闻播报基本能力;
3.具有专题片配音和影视配音创作的基本能力;
4.具有音视频节目策划、主持、制作和现场报道的基本能力;
5.具有节目解说、主持能力和企事业单位宣传活动策划、统筹、主持能力;
6.具有本专业需要的自我形象管理和塑造能力;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,具备传媒文化领域需要的数字化能力;
8.熟悉传媒行业相关法律法规;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:播音主持艺术概论、形体与体态语、现代汉语、表演基础、新闻学概论、新媒体传播、广播电视基础、基础写作。
专业核心课程:语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、现场报道、文艺作品演播、音频节目播音与主持、演播空间处理、视频节目播音与主持。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行朗诵、解说、采访、主持、配音等实训。在广播电视台、融媒体中心、新媒体文化传播公司、展馆、语言艺术培训机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:广播电视播音员、主持人资格,新闻记者职业资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:播音与主持
接续普通本科专业举例:播音与主持艺术、新闻学、传播学
3.工业设备安装工程技术专业
工业设备安装工程技术专业干什么
工业、电气类企业:工业设备安装、调试运行、质量检测、施工管理。
4.岩矿分析与鉴定专业
岩矿分析与鉴定专业是什么
岩矿分析与鉴定主要研究岩石、矿石、土壤、水系沉积物等的检测鉴定等方面基本知识和技能,进行测试分析和鉴定矿物、矿石、岩石等。例如:岩石、土壤等检测分析,铁矿矿物观察、岩物组成检测,利用矿相显微镜、油浸矿物鉴定等进行矿物分析与鉴定 等。关键词:岩石铁矿矿相显微镜油浸矿物鉴定
5.产品艺术设计专业
产品艺术设计专业开设课程
设计概论、产品设计程序与方法、产品造型设计、人机工程学基础、工业设计工程基础、 计算机辅助工业设计、产品专题设计、现代设计史、设计商务等
贵州职业技术学院特色专业
类别 | 专业名称 |
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测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 |
建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
建筑设备类(专) | 建筑智能化工程技术 |
建设工程管理类(专) | 建设工程管理 工程造价 |
航空运输类(专) | 空中乘务 民航安全技术管理 飞机机电设备维修 |
计算机类(专) | 计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 信息安全技术应用 人工智能技术应用 大数据技术 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
电子商务类(专) | 电子商务 网络营销与直播电商 |
旅游类(专) | 旅游管理 |
艺术设计类(专) | 艺术设计 数字媒体艺术设计 环境艺术设计 |
表演艺术类(专) | 歌舞表演 舞蹈表演 音乐表演 |
法律实务类(专) | 法律事务 |
安全类(专) | 应急救援技术 |
财务会计类(专) | 大数据与会计 |
物流类(专) | 现代物流管理 |
贵州职业技术学院详细介绍
贵州开放大学(贵州职业技术学院)是贵州省人民政府举办,面向社会开展开放教育、职业教育、继续教育的新型高等学校。学校服务于贵州学习型社会建设,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,致力于培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应贵州经济社会发展需要的应用型专门人才和德智体美劳全面发展,自强求知、力行有为的高素质技术技能型人才。
贵州开放大学(贵州职业技术学院)的前身为成立于1979年的贵州广播电视大学,与成立于2008年的贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理体制,资源共享,优势互补。2021年,经省政府批准,贵州广播电视大学更名为贵州开放大学。
学校坐落于省会贵阳,现有八鸽岩路、云潭南路两个校区,占地面积800余亩,建筑面积近24万平方米。学校图书馆纸质藏书45万册、电子图书134万册。建有标准化的体育场、会堂及先进的远程教育信息化平台、交互式教学平台、丰富的在线教学资源和完备的学习支持服务体系。学校建有校内实训基地33个,校外实习实训基地263个。学校为2022年贵州省第一批职业技能等级认定机构,可开展33个职业(工种)的认定工作。
学校党委下设10个基层党委,有47个党支部,党员829人(含离退休党员、学生)。学校下设48个党政部门、教学部门和教辅部门。现有教职工693人,其中具有高级职称的教职工194人,博士、硕士411人,“双师型”教师占比80.42%,现有全国优秀教师、黄炎培职业教育杰出教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀共青团干部、贵州省技术能手、贵州省千层次人才、享受省政府特殊津贴人员等9人。
贵州开放大学是国家开放大学分部,同时设有国家开放大学(贵州)老年开放大学、贵州省社区教育指导中心、全省终身教育“学分银行”建设省级试点单位。学校在全省市州和部分行业建有10所开放大学和70个工作站,有58家省级社区教育示范基地、35家社区教育试点单位,形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体系,是一所老百姓身边的大学。开设开放教育本专科专业91个,构建了主动适应贵州经济建设和社会发展需要,面向基层、农村、少数民族地区,多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制,成为贵州省培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。
贵州职业技术学院设有信息工程学院、建筑工程学院、商业与贸易学院、艺术与设计学院、航空学院5个二级学院,开设25个专业,建有民航安全技术管理、电子商务2个省级高水平专业群,建筑工程、航旅服务2个省级特色骨干专业群和电子商务、建筑工程技术、旅游管理、软件技术4个省级骨干专业。
学校现有在册学生近10万人,其中开放教育在籍生共计74425人,全日制高职在校学生15000余人。办学以来,学校累计培养大、中专毕业生46余万人,成为适应贵州经济建设和社会发展需要的“留得住、顶得起、用得上”的建设人才,为提高贵州高等教育毛入学率、整体提升人均受教育年限作出了重要贡献。
学校创办以来,办学硕果累累,先后荣获“全国成人高等教育先进学校”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国电化教育先进学校”等称号。近十年来,学校各项事业再上新台阶,得到社会各界好评与肯定。2013年学校荣获“贵州省绿色大学”称号;2014年荣获“贵州省五一劳动奖状获得单位”;2018年荣获“贵州省大学生思想政治教育优秀学校”、加入中非职业教育联盟并成为副理事长单位;2019年成为“联合国教科文组织开放远程教育姊妹大学网络”成员单位;2021年成为“全国文明校园建设单位”、获批全省“双高计划”建设单位、教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”;2022年获批第五批“中国—东盟高职院校特色合作项目”“贵州省三全育人示范建设单位”,成为我省“十四五”时期教育强国推进工程储备院校;2023年获评“全省第二批职业院校数字校园建设试点单位”“第二批省级劳动教育示范学校”“亚太职业院校影响力星级院校”“职业教育对外交流与合作典型院校”。
立足新时代,踏进新征程。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真落实立德树人根本任务,坚定不移落实围绕“四新”主攻“四化”主战略、建设“四区一高地”主定位,抓住新国发2号文件深度赋能机遇,用好部省共建“技能贵州”政策红利,凝练优化一体两翼三融合四提升五行动六工程的“123456”办学思路,即坚持两所学校办学一体化,实现学历教育和非学历教育两翼齐飞,大力推进开放教育、职业教育、继续教育融合发展,推进党建工作提质增效、开放教育提质增量、职业教育提质创优、继续教育提质扩面四大战略,重点实施关键办学能力提升、教师队伍能力培优、产教融合实践中心建设、学生成长成才通道拓展、国际交流合作机制创新五大行动计划,持续推进领航、铸魂、锻造、赋能、护航、同心六项工程,努力朝着把学校建成贵州有特色、全国有影响的高质量新型本科大学的目标踔厉奋发、勇毅前行。