排名第1：华东交通大学；
排名第2：兰州交通大学；
排名第3：广州铁路职业技术学院；
排名第4：石家庄铁路职业技术学院；
排名第5：哈尔滨铁道职业技术学院；
排名第6：唐山科技职业技术学院；
排名第7：河北外国语学院；
排名第8：石家庄工程职业学院；
排名第9：石家庄工商职业学院；
排名第10：四川机电职业技术学院；
全国铁道交通运营管理专业大学排名榜（2025年最新）
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 华东交通大学 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 2 | 兰州交通大学 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 3 | 广州铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 4 | 石家庄铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 5 | 哈尔滨铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 6 | 唐山科技职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 7 | 河北外国语学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 8 | 石家庄工程职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 9 | 石家庄工商职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 10 | 四川机电职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 11 | 天津铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 12 | 武汉铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 13 | 南京铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 14 | 内蒙古交通职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 15 | 郑州铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 16 | 建东职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 17 | 陕西交通职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 18 | 山东职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 19 | 兰州外语职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 20 | 贵阳职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 21 | 河北劳动关系职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 22 | 吉林铁道职业技术大学 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 23 | 呼和浩特职业技术大学 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 24 | 山西同文职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 25 | 柳州铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 26 | 武汉科技职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 27 | 湖南铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 28 | 湖南高速铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 29 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 30 | 四川铁道职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 31 | 黑龙江交通职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 32 | 哈尔滨科学技术职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 33 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 34 | 西安铁路职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 35 | 铜川职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 36 | 宣化科技职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 37 | 石家庄科技职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 38 | 包头铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 39 | 山西铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 40 | 辽宁铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 41 | 西南交通大学希望学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 42 | 重庆公共运输职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 43 | 重庆电信职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 44 | 石家庄经济职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 45 | 河北轨道运输职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 46 | 新疆铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 47 | 辽宁轨道交通职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 48 | 兰州科技职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 49 | 成都工业职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 50 | 陕西机电职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 51 | 武汉铁路桥梁职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 52 | 昆明铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 53 | 湖北铁道运输职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 54 | 德阳城市轨道交通职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 55 | 宝鸡三和职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 56 | 郑州轨道工程职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 57 | 重庆工信职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 58 | 郴州思科职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
| 59 | 株洲科技职业学院 | 铁道交通运营管理 | -- |
铁道交通运营管理专业简介：
接发列车工作、列车调度指挥、车站作业计划、车站调车工作、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路货运组织等。
开设铁道交通运营管理的院校推荐：
1.广州铁路职业技术学院
学校现为国家“双高计划”建设单位、国家示范（骨干）高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、“国家教育强国推进工程建设单位”、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校，是广东省唯一轨道交通类高职院校，华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。先后获“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校创新发明教育基地”、“教育部财政部优质省级职教师资培养培训基地”、“工信...
2.湖北铁道运输职业学院
湖北铁道运输职业学院(武汉铁路技师学院)是经湖北省人民政府批准组建，由省人力资源和社会保障厅主管的职业院校，教育教学业务接受省教育厅管理和指导。溯源于1972年建立的武汉铁路局花园铁路技工学校，在发展过程中曾更名为花园铁路内燃技工学校、武汉铁路司机学校。2005年9月，按照企业分离社会职能要求，由武汉铁路局移交省劳动保障厅(现省人力资源和社会保障厅)管理。2013年8月，经湖北省人民政府批准，以武...
3.唐山科技职业技术学院
唐山科技职业技术学院是河钢集团唐钢公司投资兴办，具有七十多年办学历史的高等职业院校。学院因钢而生，依钢而兴，前身是创建于1949年的唐钢职工大学，2003年4月经河北省人民政府批准、教育部备案为省属全日制普通高等职业学校。学院人才培养以“钢”为标准，将钢铁特色贯穿于发展始终，七十余年的办学历史，是一段培养具有“钢铁品格”人才的育人史。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、机电一体化技术、智能制造...
4.天津铁道职业技术学院
天津铁道职业技术学院始建于1951年，素有“铁路黄埔”的美誉。前身为天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心，两校于2004年由北京铁路局移交天津市人力资源和社会保障局管理，2005年合并组建高职学院。学院是天津市唯一一所以轨道交通专业为特色的高职院校，为全国轨道交通事业和打造轨道上的京津冀提供人才支撑。建校74年来，培养了以中国工程院院士、天津市政府特聘专家王梦恕，中国高速列车“第一人”、全...
热门专业推荐：
1.应用日语专业
应用日语专业考研方向
日语国际商务行政管理公共事业管理
2.建筑消防技术专业
建筑消防技术专业学什么
《消防法规》、《建筑消防给水工程》、《火灾报警与联动控制系统》、《建筑供配电》、《通风与防排烟工程》、《消防系统设计与施工》、《建筑电气施工技术》、《消防电器控制技术》、《安装工程预算》、《消防系统的调试与运行》
3.高标准农田建设与应用技术专业
高标准农田建设与应用技术专业干什么
（1）农田规划与设计方向毕业生可从事高标准农田的规划、设计工作，包括土地平整、灌溉与排水、田间道路等工程的规划设计，提高农田的利用效率和产出效益。（2）农田建设与管理方向此方向涵盖农田建设项目的实施、监督和管理。毕业生将参与农田建设项目的全过程，确保项目按时、按质完成，并负责后续的维护管理工作。（3）农业技术服务与推广方向毕业生可在农业技术服务部门或农业企业从事高标准农田相关技术的推广、应用和服务工作，帮助农民提高农田管理水平，实现农业增产增收。
4.工程安全评价与监理专业
工程安全评价与监理专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全评价工程技术人员、监理工程技术人员和安全生产管理工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建设工程安全风险防范、安全评价和安全管理等知识，具备事故预测、损害估算、质量监控、风险评价等能力，具有责任担当精神和信息素养，能够从事建设工程生产安全风险评估与措施制订、项目过程监督和管理、施工安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确操作常见建筑材料检测设备进行建筑材料检测的能力；
2. 具有正确识读施工图的能力；
3. 具有正确操作水准仪、全站仪和 GPS 等测量仪器的能力；
4. 具有对建设工程项目的危险及有害因素进行识别与分析的能力；
5. 具有编制监理项目的监理规划和监理实施细则的能力；
6. 具有计算工程量的能力；
7. 具有开展安全风险管控和事故应急救援的能力；
8. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于工程安全管理领域的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：现代安全管理、建设工程法律法规、建筑制图与 CAD、建筑材料与检测、建筑工程测量、工程力学与结构、建筑构造与识图、建筑信息模型（BIM）技术应用。
专业核心课程：建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建设工程质量控制、建设工程安全生产管理、工程计量与计价、安全评价技术、建设工程监理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑材料检测实训、工程测量实训、施工技术认识实习、监理实施细则编制和安全评价报告编制实训等实训。在工程安全评价机构、工程监理企业和建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：注册安全工程师、监理工程师
职业技能等级证书：建筑工程识图、装配式建筑构件制作与安装、建设工程质量检测
接续专业举例
接续高职本科专业举例：安全工程技术、建筑工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例：土木工程、安全工程、工程管理
5.业财数据应用与管理专业
业财数据应用与管理专业是什么
根据专科专业学科门类分类来看，业财数据应用与管理属于财经商贸大类财务会计类专业，学制年限为三年。
唐山科技职业技术学院详细介绍
唐山科技职业技术学院是河钢集团唐钢公司投资兴办，具有七十多年办学历史的高等职业院校。学院因钢而生，依钢而兴，前身是创建于1949年的唐钢职工大学，2003年4月经河北省人民政府批准、教育部备案为省属全日制普通高等职业学校。
学院人才培养以“钢”为标准，将钢铁特色贯穿于发展始终，七十余年的办学历史，是一段培养具有“钢铁品格”人才的育人史。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、机电一体化技术、智能制造装备技术、铁道供电技术等24个专业；对接企业生产一线，建成50余个设施设备先进的校内实训中心，发挥企业办学优势，合作共建100余个校外实训基地；拥有一支以副高级以上职称、硕士以上学历为骨干的专任教师和河钢集团唐钢公司专业技术人员组成的400余名专兼职教师团队。
历经70余年的发展壮大，学院现已成为“国家高技能人才培养示范基地”、“全国机械冶金建材行业工匠学院”、“唐山市高技能人才培训基地”、“机械行业能力鉴定站”、“国家三级安全生产培训资质机构”、人力资源和社会保障部认定的职业技能鉴定中心，教育部和省教育厅现代学徒制试点院校，企业新型学徒制试点定点培养单位，“1+X证书”制度试点院校。先后荣获“全国职教先进单位”、“国家人才培养工作水平评估优秀院校”、“河北省园林式单位”、“唐山市职业教育先进单位”等多项荣誉称号。
学院坚持“校企一体、学培并重、工学交融、德能俱进”的办学特色，形成了职业教育与职业培训并举的一体化办学格局，专业结构与河北省产业结构调整紧密衔接，现代学徒制、订单教育等工学结合人才培养模式均取得显著成效，是唐山市规模较大的高技能人才培养基地。毕业生已成为钢铁冶金、装备制造、电子商务、铁路运输等企业生产一线技术人才的首选，河钢集团唐钢公司、河钢集团矿业公司、海尔集团、首钢京唐钢铁公司、曹妃甸港口集团、北车集团等百余家效益好、信誉高、实力雄厚的大型企业是学院稳定的就业基地，毕业生就业率始终保持95%以上。涌现出“全国五一劳动奖章”“中国青年五四奖章”获得者、全国技术能手、国务院特殊津贴技能专家、全国劳动模范、全国最美职工和全国道德模范郑久强，全国劳动模范邢军，世界模拟炼钢挑战赛学生组世界冠军李绮琛等大批技术能手、管理精英、创业英才。
学院作为河钢集团唐钢公司职工技术技能教育培训基地，围绕举办母体创新型企业建设，全面贴近企业全新的生产组织模式，全力配合企业人力资源开发，充分发挥职工培训、鉴定中心职能，每年可开展技术技能、安全管理、岗位资格、技能评价、继续教育等各级各类职业培训近万人次，为唐钢“向海图强走向深蓝”“打造五个高地实现五个一流”提供强有力的智力支持和人才保障。
千帆竞发，奋辑争先。站在新时代的历史起点上，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“明德笃学强能践行”的校训精神，实施“质量立校、特色办校、合作兴校、创新强校”内涵式发展战略，对标一流、多元协同，努力把学院建设成为省内一流冶金特色高职院校和国内冶金行业最具竞争力的企业教育培训基地，把“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑！
唐山科技职业技术学院联系方式
想获取https://www.tskjzy.edu.cn/的详细资料，请登录官网tskj_zsb@163.com查询，也可通过邮箱唐山科技职业技术学院进行咨询。
唐山科技职业技术学院学术成果
唐山科技职业技术学院在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。
