排名第1：山西药科职业学院；

山西制药设备应用技术专业大学排名榜（2025年最新）

制药设备应用技术专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向设备管理员等职业，制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识，具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用常用办公软件及通过网络获取信息，编辑制药设备标准操作文本的能力；

2.具有识读、绘制工程图样，根据图纸选择正确的零部件，根据需要绘制零部件加工图纸的能力；

3.具有使用常用操作工具，安装、修配设备部件，处理常见电气故障的能力；

4.具有熟练运用各类测量工具进行测量的能力；

5.具有依据GMP从事药品生产职业活动的能力；

6.具有制药设备整机调试、运行维护及常见故障处理的能力；

7.具有设备管理与设备选型能力；

8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：药用基础化学、机械基础、机械制图与计算机绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、医药职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论。

专业核心课程：制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器(PLC)技术、制药机械安装调试技术、GMP实务、机械制造技术、设备维护与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金工、电工、电子、制药机械、虚拟仿真等实训。在制药行业的药品生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：工业机器人装调、药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：制药工程技术、医疗器械工程技术

接续普通本科专业举例：制药工程

开设制药设备应用技术的院校推荐：

1.衡水健康科技职业学院

衡水健康科技职业学院是经河北省人民政府批准，由衡水市人民政府举办的一所高等职业(专科)院校。2023年3月29日正式成立，4月25日通过国家教育部审核备案，系河北省首家健康类高等院校。学院占地面积600亩，校舍建筑总面积21.7万平方米；学院拥有一支由372名教师构成的师德高尚、业务精湛、双师结构合理的优秀教学团队；教学科研仪器设备总值1.56亿元，配备校内各类实训室162间，开设校外实习基地46...

2.重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校始创于1948年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。学校办学历史悠久，文化底蕴深厚，是国家首批“双高”建设学校，拥有一流师资队伍，建有现代化实训基地，专业精度高竞争力强，办学实力和人才培养质量得到社会广泛认可。76年来，学校培养了20余万名医药卫生人才。2015年以来，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，时任国务院副总理刘延东等党和国家领导人先后视察...

3.重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年，2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成，是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，累计为三峡库区...

4.广东食品药品职业学院

广东食品药品职业学院创建于1965年，是一所经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学校前身是广东省中药材学校，校址在广州市塞坝口；1974年迁址至浆栏路并更名为广东省商业技校第一分校；1979年改为广东省医药技工学校；1983年成立广东省医药职工中专学校，与广东省医药技工学校一起办学；1984年迁址至广州市天河区龙洞，1986年成立广东省医药学校。1999年学校开始承担高等...

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5.土木工程检测技术专业

土木工程检测技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员等职业，土木建筑工程检测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识，具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有工程识图和工程测量的能力；

2. 具有常用材料性能检测、试验、数据处理和评定的能力；

3. 具有对土木工程实体、桩基的质量进行检测、评定的能力；

4. 具有进行室内环境检测的能力；

5. 具有进行质量事故初步调查分析、提出处理意见的能力；

6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和操作数字化检测设备的能力；

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，具有绿色环保、安全防护等意识；

8. 具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与识图、工程力学、土力学与地基基础、土木工程结构、工程测量、土木工程施工技术、BIM 技术应用。

专业核心课程：工程材料与检测、土木工程结构实体检测、桩基工程检测、室内环境检测、无损检测与电测技术、工程质量检测管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程材料检测、建筑工程实体检测、道路与桥梁工程实体检测、桩基工程检测、市政工程检测等实训。在工程检测技术公司、路桥工程施工单位、工程检测研究机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、路桥工程无损检测、建设工程质量检测

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理、道路与桥梁工程

接续普通本科专业举例：土木工程、道路桥梁与渡河工程

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衡水健康科技职业学院国际交流

衡水健康科技职业学院开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。