排名第1:辽宁医药职业学院;
辽宁药品质量与安全专业大学排名榜(2025年最新)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
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1 | 辽宁医药职业学院 | 药品质量与安全 | -- |
药品质量与安全专业简介:
药品质量与安全主要研究原料药、中间产品、成品药的质量检测及质量管理等方面基本知识和技能,进行药品开发、生产、流通全过程的质量检测和质量管理等。例如:对成品疫苗的质量控制与检测,通过显微鉴别、理化鉴定或薄层色谱鉴定等对药品进行安全检验等。关键词:疫苗药品理化鉴定色谱鉴定
开设药品质量与安全的院校推荐:
1.重庆工信职业学院
重庆工信职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的综合类工科全日制公办普通高等院校,主管单位为重庆市经济和信息化委员会。学院前身为创建于1984年的重庆职工会计专科学校,2021年转设为重庆工信职业学院,同年7月,经重庆市人民政府批复同意,重庆市工业学校、重庆铁路运输高级技工学校优质教育资源并入重庆工信职业学院。2022年3月,经重庆市委机构编制委员会批准,将重庆市工业学校、重庆铁路运输高级技工...
2.安徽中医药高等专科学校
安徽中医药高等专科学校前身为创建于1960年的芜湖市中医学校,2002年经教育部批准,学校在全国同类院校率先独立升格为“安徽中医药高等专科学校”。为整合卫生教育资源,2006年、2012年,芜湖市委、市政府先后将市中医医院、市口腔医院成建制整体划归学校。近年来,在市委、市政府的领导下,在省委教育工委、省教育厅的指导下,学校办学规模不断扩大、办学实力日益增强、办学特色更加彰显,在软科2024年全国中...
3.沧州医学高等专科学校
历史沿革:沧州医学高等专科学校始建于1958年,校名为“天津专区医学院”,大专建制。1961年6月,学校更名为“河北沧州医学专科学校”,隶属河北省卫生厅。1962年,学校由大专改制为中专,更名为“河北省沧州医士学校”。1963年,更名为“河北省沧州卫生学校”。2001年,经河北省教育厅批准,学校挂牌“河北医科大学沧州分校”。2004年5月,经教育部批准升格为“沧州医学高等专科学校”社会声誉:学校...
4.重庆能源职业学院
院校代码:14238;重庆:5066、四川:5076、海南:2333、浙江:5056、江西:6788、河北:14238、湖北:T907、山东:E238、河南:8433、贵州:0356重庆能源职业学院创建于2009年4月,是经重庆市人民政府批准、教育部备案,面向全国招生的全日制普通高等学校。学校位于西部(重庆)科学城、重庆市江津区双福新区,目前有全日制在校生1.8万余人。办学条件完善。学校有教学校区...
热门专业推荐:
1.小学语文教育专业
小学语文教育专业是什么
语文教育主要研究汉语言文学基本理论知识,古今中外文学及古今汉语知识以及教育学、心理学等其它相关知识。具备小学语文教育教学能力及初步的教育科研能力,能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作,普通话达到国家二级甲等水平、英语达到三级水平,具备运用现代教育技术从事教育教学工作的基本能力。例如:在小学、初中进行语文教学,在教育培训机构对学生的作文进行课外辅导。关键词:语文教学教研文学
2.化工生物技术专业
化工生物技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向食品添加剂制作人员、农副产品加工人员、生物质化工产品生产工等职业, 微 生物培养、生化制品发酵、生化制品提取与精制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和微生物工艺、生化分 离、生化制品检测及相关法律法规等知识,具备菌种室菌种培养、生产车间菌种扩大培 养、工业培养基配制与灭菌等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事微生物培养、 生化制品发酵与提取生产、生化制品检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有微生物培养、工业培养基制备及灭菌、发酵生产设备灭菌、发酵过程控制、 生化产物分离等单元操作及设备维护的能力;
2.具有正确选择方法和标准,对生化制品进行成分分析、理化指标检验和微生物 指标检验,并撰写检测报告的能力;
3.具有执行酶制剂、食品添加剂等生产工艺,正确控制发酵、提取、纯化等过程 工艺参数,分析与处理常见生产故障的能力;
4.具有执行农副产物综合利用工艺,运用各种生化技术对农副产物进行高附加值 综合加工,分析与处理常见生产故障的能力;
5.具有执行酶制剂、食品添加剂等应用工艺方案,正确控制应用工艺参数, 开展 生化制品应用技术服务的能力;
6.具有结合微生物培养、生化制品发酵、生化制品提取生产、生化制品检验等工 作,应用数字技术提高工作质量和效率的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、分析化学、微生物学、生物化学、酶学基础、化工单元 操作、仪器分析、生物能源概论。
专业核心课程: 微生物工艺技术、生化分离技术、生化工程设备、生化制品检测技 术、酶制剂生产与应用、食品添加剂发酵技术、农副产物综合利用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行菌种培养及菌种扩大培养、工业培养基配制与灭菌、发酵工艺控制、产品精制、样品检测等实训。在发酵制品制造企 业、生化产业研究所、其他农副食品加工企业、生物质燃料加工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 合成生物技术、生物检验检测技术
接续普通本科专业举例: 生物工程
3.电力储能应用技术专业
电力储能应用技术专业考研方向
4.药品质量与安全专业
药品质量与安全专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向药物检验员、药师等职业,药品质量检验、药品质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药品质量检测、仪器分析、GMP管理、GSP管理等知识,具备药品理化检验、微生物检验、药品生产经营质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事药品检验检测与分析、药品生产规范操作和质量管理、药品数据管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有药品理化检验检测与分析、药品微生物检验检测与分析、中药检验检测及其制剂分析的能力;
2.具有药品质量检验仪器操作与分析、精密分析仪器维护与保养、样品与试剂科学管理,对异常情况进行防范、判断和处理的能力;
3.具有跟踪、执行和宣贯国内外药品质量相关法律法规、方针政策、规范标准的能力;
4.具有药品生产过程中各环节规范操作和质量管理的能力;
5.具有药品流通领域采购、收货、验收、储存、养护、销售、运输、配送与售后等各环节规范操作和质量管理的能力;
6.具有制订、修订、审核药品质量管理体系文件,并对各环节数据进行科学管理的能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护等相关政策要求从事职业活动的能力;
8.具有适应医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:药用基础化学、生物化学、微生物与免疫学、化学分析技术、人体解剖与生理学、药理学、药物制剂技术。
专业核心课程:仪器分析、药品生物检定技术、药品质量检测技术、中药制剂分析、药事管理与法规、GMP实务、GSP实务、药品数据管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药品质量检测、中药制剂分析、药品质量管理、药品数据管理等实训。在药品生产企业、药品批发企业、药品零售企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:药品质量管理、药事服务与管理、生物检验检测技术
接续普通本科专业举例:药学、药物制剂、药事管理、药物分析
5.村镇建设与管理专业
村镇建设与管理专业考研方向
城乡规划、土木工程、建筑学、风景园林、工程管理
重庆工信职业学院基本信息
位于中国的重庆工信职业学院(代码:14766)是重庆市,专科(高职),综合类,成立于2021年。
重庆工信职业学院特色专业
类别 | 专业名称 |
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机械设计制造类(专) | 工业设计 |
自动化类(专) | 智能控制技术 |
生物技术类(专) | 药品生物技术 |
药品与医疗器械类(专) | 药品生产技术 药品质量与安全 |
铁道运输类(专) | 铁道信号自动控制 铁道通信与信息化技术 铁道交通运营管理 动车组检修技术 铁道机车运用与维护 高速铁路综合维修技术 |
物流类(专) | 铁路物流管理 供应链运营 |
城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通供配电技术 |
电子信息类(专) | 汽车智能技术 |
计算机类(专) | 软件技术 工业互联网技术 数字媒体技术 大数据技术 |
财务会计类(专) | 会计信息管理 |
土建施工类(专) | 智能建造技术 |
化工技术类(专) | 化工智能制造技术 |
集成电路类(专) | 集成电路技术 |
电子商务类(专) | 网络营销与直播电商 |
道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
重庆工信职业学院国际交流
重庆工信职业学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。