排名第1：河北化工医药职业技术学院；

排名第2：保定职业技术学院；

排名第3：石家庄经济职业学院；

河北药品生物技术专业大学排名榜（2025年最新）

药品生物技术专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向生物药品制造人员、药物制剂工、药物检验员等职业， 生化药品制造、发酵工 程制药和疫苗制品生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基因工程、细胞工程、 生物分离纯化及相关法律法规等知识，具备微生物育种、发酵生产、制剂制造、检验检 定等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物药品制品制造、检验服务、研究与 试验辅助等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确进行基因工程、细胞培养等生物工程技术典型单元操作的能力；

2.具有在生物药品制品制造过程中提取、分离、纯化、精制等单元操作的能力；

3.具有抗生素、蛋白质、酶等药物发酵生产的能力；

4.具有疫苗制品、血液制品等生物制品生产和辅助研发的能力；

5.具有依据《药品生产质量管理规范》等法律法规从事药物制剂制造、检验检定等职业活动的能力；

6.具有依据药物绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的

能力；

7.具有适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机与分析化学、有机化学、微生物基础、生物化学、仪器分析、 实验室安全与管理、生物药品制品制造概述。

专业核心课程： 基因工程技术、细胞工程技术、生物分离纯化技术、药物制剂技术、 生物药品制品检验技术、发酵工程制药技术、生物制品生产技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行基因工程菌构建、药物发 酵生产、药物制剂生产、疫苗制品生产、生物药物检验等实训。在生物药品制品制造、 研发、外包服务企业及第三方检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 合成生物技术、生物检验检测技术、制药工程技术、药学

接续普通本科专业举例： 生物技术、生物工程、生物制药、制药工程、药物制剂、 药学

开设药品生物技术的院校推荐：

1.江西生物科技职业学院

江西生物科技职业学院（以下称学院）是以培养现代农业技术和乡村振兴所需人才为特色的一所涉农高职院校。学院以深化专业建设为抓手，持续推进产教融合、教育信息化、专业（群）建设、“双师型”师资队伍建设、人才培养模式、课程思政、课堂教学等职业教育教学改革，办学规模与水平稳步提高，人才培养质量不断提升，毕业生就业质量与社会评价较高。学院服务“乡村振兴”和区域经济社会发展的能力不断增强，教育事业取得长足发展与重...

2.山东力明科技职业学院

山东中西医结合大学创建于1985年,是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的民办医科大学。2001年，经国家教育部授权、山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。20...

3.天津市职业大学

匠心独运，厚积薄发。天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能，力实力新”的校训，坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，立足天津，面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。学校为“一校两区”办学格局，即北辰校区和海河园校...

4.焦作工贸职业学院

焦作工贸职业学院是经河南省人民政府批准成立，教育部备案的全日制普通高等大专院校。学院荣膺“中国工匠精神示范高职院校”“河南省职业教育特色院校”“中原民办教育创新发展品牌”“城乡劳动者技能培训品牌基地”“高职院校师资培养培训示范基地”“河南省园林单位”“焦作市级文明单位”“沁阳市科技创新研发人才培训基地”，具有“国家职业技能鉴定”资格。学院由广州市莫蒂斯信息技术开发有限公司与沁阳市人民政府共同创建，...

5.重庆工贸职业技术学院

学校是经教育部备案成立、重庆市人民政府举办、重庆市教育委员会主管的全日制公办高等院校。学校起源于1936年兴办的涪陵县立简易师范学校农科职业班（重庆市涪陵农业学校前身），2003年1月重庆市涪陵农业学校、重庆市第三水利电力学校、重庆市第三财贸学校合并创办涪陵职业技术学院，2006年3月更名为重庆工贸职业技术学院，2014年12月成为重庆市级示范性高职院校，2021年6月成为重庆市优质高职院校，同年...

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基本修业年限三年

职业面向

面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、 数据分析、环境污染风险评估等知识，具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工 与监理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力；

2.具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力，以及污染水体、土壤等修复方 案编制的能力；

3.具有污染矿山、建设用地修复，农用地安全利用，以及矿山等场地修复方案编 制的能力；

4.具有环境修复工程施工与监理的能力；

5.具有适应产业数字化发展需求，在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术 的能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、 环境工程识图与 CAD 、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础。

专业核心课程： 环境污染状况调查与风险评估、地表水环境修复技术、地下水环境 修复技术、农用地土壤污染修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复 技术、环境修复工程施工与监理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行各类污染水环境修复、土 壤污染修复、环境修复工程施工等实训。在环保企业、生产企业的环境管理部门或基层 生态环境管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 水环境监测与治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、 资源环境科学

3.风景园林设计专业

风景园林设计专业学什么

《园林美术》、《园林制图》、《园林材料》、《园林建筑》、《园林植物和花卉》、《园林景观设计》、《城市规划学》、《室内环境设计》、《园林工程造价》、《AutoCAD》

4.化妆品技术专业

化妆品技术专业考研方向

化学工程与工艺

5.乐器制造与维护专业

乐器制造与维护专业是什么

乐器制造与维护主要研究钢琴调律与维修、机械制图、钢琴结构与组装工艺、数控机床操作等方面的基础知识和技能，在乐器制造与维护领域进行乐器调试与维护、钢琴声传、企业艺术管理等。按外形的不同钢琴可分为以下两类：三角钢琴和立式钢琴。关键词：乐器维修钢琴调试

石家庄经济职业学院地理位置

坐落在高职校区：河北省石家庄市北郊107国道与常山西路交叉口47号,中职校区：河北省石家庄市桥西区三简路,滹沱河本科校区：河北省石家庄市灵寿县三圣院乡的石家庄经济职业学院，环境优美，是学习和科研的理想场所。

石家庄经济职业学院联系方式

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