排名第1：河北科技工程职业技术大学；

排名第2：保定职业技术学院；

排名第3：河北交通职业技术学院；

排名第4：河北机电职业技术学院；

排名第5：石家庄经济职业学院；

排名第6：承德应用技术职业学院；

排名第7：邢台应用技术职业学院；

排名第8：秦皇岛工业职业技术学院；

河北汽车电子技术专业大学排名榜（2025年最新）

汽车电子技术专业简介：

汽车电子技术主要研究电工电子技术、汽车发动机电控系统检测、汽车单片机与总线技术、汽车空调检修等方面的基础知识和技能，在汽车电子技术领域进行汽车电器与电子设备的使用、检测、维护和修理等。汽车电子包含电源系统，启动系统，点火系统，灯光系统，信号系统，仪表系统和辅助设备系统，发动机电子控制系统，底盘电子控制系统，舒适系统等。关键词：汽车电子检测维修

开设汽车电子技术的院校推荐：

1.哈密职业技术学院

哈密职业技术学院是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校，坐落于“新疆门户”，丝绸之路咽喉哈密市，交通便利、环境优美。1959年哈密地区卫生学校创建；1959年哈密地区农业学校创建；1975年哈密地区技工学校创建；2006年6月，哈密农业学校、哈密地区高级技工学校、哈密地区卫生学校三所学校合并为哈密职业技术学校；2014年6月26日哈密职业技术学院正式挂牌。64年的办...

2.秦皇岛工业职业技术学院

秦皇岛工业职业技术学院是国有公办全日制普通高等职业院校，坐落于气候宜人、环境优美的避暑胜地，美丽的滨海城市—河北省秦皇岛市。学院始建于1958年，前身是秦皇岛技师学院，历经半个多世纪奋斗历程，2023年，经河北省人民政府批准，国家教育部备案，改建为秦皇岛工业职业技术学院，成为全日制普通高等职业院校。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国中等职业学校德育工作先进...

3.定西职业技术学院

1937年甘肃临洮当地有识之士杨斋沐、杨国沐等人创办“临洮县立农业职业学校”，2000年定名为“甘肃省定西市临洮农业学校”，先后被评为“省部级重点普通中专”、“国家级重点普通中专”、“国家级重点中等职业学校”，学校畜牧兽医、园林技术等专业历史悠久、积淀深厚。2016年定西市人民政府与甘肃农业大学开展校地合作，依托定西市临洮农业学校成立甘肃农业大学应用技术学院，探索开展本科层次应用型人才培养，开设动...

4.重庆电讯职业学院

重庆电讯职业学院是一所军企教融合发展的技术型高校。办学以来，坚持类型教育，坚持“厚德为人、砺能立身”校训宗旨，坚持“全成教育”理念，一体化推进教育、科技和人才强校建设，强化培养包括大国工匠和高技能人才在内的“国家战略人才力量”，服务国家成渝双城战略和“新重庆”建设，助力技能型社会建设，形成“一主（自主培养）、两翼（高水平学校和专业群）、三性（战略性、国际性和创新性）”的“双高”特色，促建了“校园...

5.洛阳商业职业学院

洛阳商业职业学院是经国家教育部备案、河南省人民政府批准成立的一所全日制高等学校。学校位于千年帝都、牡丹花城、国家历史文化名城——洛阳，建在新兴产业发达、生态环境优美、科教资源丰厚的伊滨区大学城，毗邻洛阳师范学院等多所高校。学校有教师200余人，其中具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的60%，高级职称教师占专任教师总数的30%，双师型教师占专任教师总数的55%。教学及公共服务设施齐全，建筑面积2...

热门专业推荐：

1.油气智能开采技术专业

油气智能开采技术专业干什么

油气类企事业单位：地质勘探、采油、采气、修井、注水、井下作业、测试、集输、油层物性分析。

2.皮革服装制作与工艺专业

皮革服装制作与工艺专业考研方向

服装设计与工程 产品设计

3.冷链物流技术与管理专业

冷链物流技术与管理专业学什么

《冷链物流概论》、《冷链仓储与配送管理》、《冷链物流设备运行管理》、《冷链产品品质控制》、《食品包装与保藏技术》、《冷链物流企业认知实训》、《制冷设备与操作综合实训》、《冷链物流项目综合实训》

4.绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物质化工产品生产工、生物发酵工程技术人员等职业，生物合成、生物加工、 生物炼制、绿色生产过程管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生物转化、电工电子、 绿色生物制造及相关法律法规等知识，具备绿色生物产品制造及智能控制、节能减碳及 清洁生产技术管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物基材料预处理、绿 色催化剂生产、生物质绿色转化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有清洁生产、节能、减碳、环保等管理能力；

2.具有绿色产品全生命周期管理及绿色企业运行管理能力；

3.具有依据工业生物催化的基本理论进行生产操作的能力；

4.具有生物质绿色转化等关键技术能力；

5.具有依据生物炼制技术的基本理论进行生产操作的能力；

6.具有现代发酵操作与智能控制等技术能力；

7.具有依据质量管理、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力；

8.具有适应绿色生物制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 绿色化学、生物化学、微生物学基础、生物转化单元操作、电工电 子技术、工业仪表及自动化技术、生物产业绿色发展概述。

专业核心课程： 生物炼制技术、现代发酵技术、 工业生物催化技术、生物质绿色转 化技术、节能减碳与清洁生产技术、绿色生产过程管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行绿色化学、现代生物发酵、 绿色生物化工单元操作、绿色生产管理等实训。在生物质化工产品生产、发酵产品生产 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 合成生物技术、农业生物技术

接续普通本科专业举例： 合成生物学、生物工程、生物制药

5.广播影视节目制作专业

广播影视节目制作专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识，具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用专业拍摄设备，独立完成拍摄任务的实践能力；

2.具有熟练使用影视后期编辑软件，进行视音频剪辑制作与合成的实践能力；

3.具有熟练使用影视特效制作与合成软件，进行影视画面特效制作、后期合成与节目包装的能力；

4.具有现场节目制作、包装，音视频信号推流与直播的实践操作能力；

5.具有面向全媒体生产、传播视音频节目和创新创业的实践能力；

6.具有进行适应传媒产业数字化发展需求的信息生产与传播能力；

7.熟悉传媒行业相关法律法规；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。

专业核心课程：数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：影视摄影与制作、影视编导

接续普通本科专业举例：影视摄影与制作、广播电视编导、影视技术

秦皇岛工业职业技术学院学术成果

秦皇岛工业职业技术学院在科学研究方面取得了丰硕成果，承担了多项国家级科研项目。