基本修业年限三年

职业面向

面向机械工程技术人员、制冷空调系统安装维修工、中央空调系统运行操作员等职 业，制冷空调产品制冷系统设计员、产品制造工艺员、质检员、产品维修员、工程设计 员、预算员、安装调试运行维修技术员、制冷空调产品和工程营销人员、技术支持人员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和制冷与空调工程的设计与 施工规范、零部件加工方法、整机装配工艺流程、产品安全和性能相关标准与检测、制冷空 调系统程序调试方法和规范及相关法律法规等知识，具备空调工程和冷链冷库工程施工图识 读、制冷空调产品制冷系统设计、制冷空调系统试运行与调试、运行故障分析与处理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事制冷空调产品设计与制造、制冷产品或工程营销、工程 方案设计与施工管理、制冷设备运行管理和维修保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读空调工程和冷链冷库工程施工图，编制制冷空调工程造价与预决算的 能力；

2.具有设计电冰箱、空调器、热泵热水器等制冷空调产品制冷系统，根据整机性 能测试效果改进产品设计的能力；

3.具有对制冷空调系统进行试运行与调试的能力；

4.具有编制制冷空调产品典型零部件生产工艺卡及整机总装工艺文件，分析与整 改部件及整机生产现场一般工艺问题的能力；

5.具有维修制冷系统和电气控制系统常见故障，运行、维护、管理大型制冷空调 系统，分析、判断、处理运行故障的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求、制冷与空调领域数字化发展需求的能力；

7.熟悉本专业相关的法律法规， 具有文明生产、环境保护、安全消防等意识 ，具 有与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能，以及较强的整合知识和综合运用知 识的能力。

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、机械设计基础、流体力学、热工学基础、电工电子技术、 物联网技术、可编程控制技术。

专业核心课程： 制冷原理与设备、制冷工艺设计、空气调节技术、制冷空调装置设计、 制冷空调装置维修与维护、制冷空调装置系统自动控制、安装工程预算与施工组织管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行制冷空调装置维修、制冷 空调装置设计、空 调工程设计、 空调工程控制系统、 冷库工程控制、 空调设备综合智 能控制等实训。在制冷与空调设备制造企业、工程施工企业、物业运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 制冷空调系统安装与维修

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 制冷与空调工程

接续普通本科专业举例： 能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程

开设制冷与空调技术的院校推荐：

1.辽宁石化职业技术学院

辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校，国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽双卓越”A级建设单位，教育部示范性职教集团培育单位，辽宁石油化工行业产教融合共同体牵头单位，辽宁省文明校园。学校始建于1952年，时名锦州合成燃料厂技工学校，2002年辽宁省石油化工学校与锦州石油化工职工大学合并更为现名。2017年，辽宁省农业经济学校并入（暂时保留建制）。学校位于锦州市，...

2.北海职业学院

北海职业学院坐落于古代“海上丝绸之路”重要始发港、美丽的滨海城市北海市，是广西壮族自治区北海市人民政府举办的公办高等职业院校，于2003年8月8日经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案成立。学校前身是创办于1977年1月的北海市师范学校，至今已有47年的办学历史。学校办学条件优良，先后整合北海市技工学校、北海市广播电视大学，现有校本部、北校区、工业园区校区、东校区四个校区，设有机电工程学院、电子...

3.烟台职业学院

烟台职业学院2001年建校，是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。历史悠久，声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成，秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神，成为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性骨干高...

4.天津海运职业学院

天津海运职业学院(以下简称学院)源于1962年建立的天津市科学技术进修学院。2006年2月，经天津市人民政府批准成立天津海运职业学院，现隶属于天津市教育委员会。学院坐落于海河教育园区，占地面积976亩，建筑面积20万余平方米，在校生一万余名。学院是国家海事局批准的船员培训机构，具有国际海事组织（IMO）承认的船员教育与培训资格，是华北地区规模最大、功能最完备的海船船员学历教育和培训基地，是教育部和...

天津海运职业学院基本信息

位于中国的天津海运职业学院（代码：14022）是天津市，专科（高职），综合类，成立于2006年。

天津海运职业学院详细介绍

天津海运职业学院(以下简称学院)源于1962年建立的天津市科学技术进修学院。2006年2月，经天津市人民政府批准成立天津海运职业学院，现隶属于天津市教育委员会。学院坐落于海河教育园区，占地面积976亩，建筑面积20万余平方米，在校生一万余名。

学院是国家海事局批准的船员培训机构，具有国际海事组织（IMO）承认的船员教育与培训资格，是华北地区规模最大、功能最完备的海船船员学历教育和培训基地，是教育部和天津市人民政府共建“滨海新区航海运输技能型紧缺人才培养基地”。获批教育部首批职业教育数字校园试点校、天津市职业教育创优赋能高水平高职院校和高水平专业群建设单位、天津职业教育智慧教育平台试点学校、天津市高技能人才培训基地建设项目实施单位和天津市高等学校智慧教育示范校。

学院下设航海技术系、海洋装备系、航运经济系、邮轮旅游系、信息工程系、工程技术系、基础教学部（体育部）、思政教学部8个教学部门，建有水上教学训练中心、全仿真船舶操纵模拟等百余个校内实训室，与国内外知名企业共建近150个实训基地。建院以来，学院先后向社会输送优秀毕业生3.1万余名，就业率保持在95%以上，2022年、2023年，学院毕业生就业工作在天津市教委组织的毕业生就业质量考核评价中获得优秀。

学院围绕国家海洋强国战略、“一带一路”倡议和“京津冀协同发展”战略，聚焦“六精”人才培养模式，建设了航海技术、船舶与海洋工程装备、数智港航经济、邮轮旅游、现代信息技术、特种设备六个特色化专业群32个专业。其中，国际邮轮乘务管理专业被教育部等五部委确定为全国职业院校交通运输大类示范专业；国际邮轮乘务管理、航海技术和轮机工程技术专业被教育部确定为高等职业教育创新发展计划骨干专业；航海技术专业群和邮轮旅游专业群入选天津市高水平专业群立项建设。

学院积极推进产教融合，不断拓宽办学空间，与企业共建特种设备、数智港航经济、中船国际邮轮、海运-天河信创和国际物流与供应链产业学院；牵头成立海韵国际邮轮人才培养职业教育集团和天津海河教育园区工业检测产教联盟；与天津港（集团）有限公司实施中国特色企业新型学徒制；与国际龙头企业皇家加勒比游轮集团合作共建国内首家国际邮轮人才培训中心；航海类专业全面实施订单培养。

近年来，学院多次承办天津市职业院校技能大赛、“海河工匠杯”技能大赛；2023年，首次成功承办全国职业院校技能大赛（高职组）船舶航行安全管理技术赛项和“船舶小匠杯”职业院校行业技能大赛邮轮运营服务赛项；承担各级各类科研课题近500项，获得发明专利、软件著作权等知识产权近400件。研制国内首个《非自航船舶安全管理体系标准》；成功研发智慧自主探测式水下机器人；开展钢制悬链线立管（SCR）焊接新技术和材料的国产化技术攻关。构建了涵盖海船船员适任、海船船员专业和特殊合格证、船员素质提升、加勒比邮轮海员、陆岸人员技能和业务等培训模块全覆盖的培训格局，开展近百项培训服务，服务社会能力持续增强。

学院积极拓展国际交流与合作，荣获EducationPlus2023职业教育对外交流与合作典型院校奖，获评“共建‘一带一路’职业教育合作成果”优秀案例。积极推进中国天津海运马来西亚国际学院和乌兹别克斯坦鲁班工坊建设，助力“一带一路”沿线国家人才培养。成功举办汉语桥线上团组项目，积极推进“中文工坊”建设。自2017年以来，累计培养来自东南亚、中亚等20个国家和地区的留学生150余人，“中国结、中国风”校园文化活动丰富留学生第二课堂，培养知华爱华使者。与法国、荷兰等国家的20余所院校开展交流互访。

学院多项重点工作受到新华社、新华网、人民网、央广网、《中国教育报》《天津日报》《天津教育报》等媒体平台关注报道，社会影响力和美誉度不断提升。

新时代新征程，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神，以立德树人为根本，聚焦内涵建设，锚定建设一流航海职业院校，善作善成，坚定前行。

单位：天津海运职业学院

地址：天津海河教育园区雅深路8号

邮编：300350